Edirne’de öğrencilerin yıl boyunca hazırladığı bilimsel projeler, bu yıl ilk kez düzenlenen TÜBİTAK 4006-C Edirne Bilim Fuarları Festivali kapsamında vatandaşlarla buluştu. Saraçlar Caddesi’nde kurulan stantlarda öğrenciler, emek vererek hazırladıkları projeleri sergileyerek ziyaretçilere tanıttı.
Festivalin açılışında konuşan TÜBİTAK İl Koordinatörü Tülay Bilgin, bilim fuarlarının gençlerin araştırma, üretme ve problem çözme becerilerini geliştiren önemli organizasyonlar olduğunu vurguladı. Bilgin, TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarları Destekleme Programı’nın öğrencilerin sorgulayan, araştıran ve çözüm odaklı bireyler olarak yetişmelerine büyük katkı sunduğunu ifade etti.
Bu yıl Edirne genelinde destek almaya hak kazanan 13 bilim fuarının başarıyla hayata geçirildiğini belirten Bilgin, festival kapsamında 11 okulun hazırladığı toplam 102 projenin sergilendiğini söyledi. Projelerin hazırlanmasında 296 öğrenci ile 101 öğretmenin görev aldığını aktaran Bilgin, ortaya çıkan çalışmaların ciddi bir emeğin ürünü olduğunu dile getirdi.
“Bilim Merakla Başlar”
Bilimsel üretimin yalnızca rakamlarla ölçülemeyeceğini ifade eden Bilgin, öğrencilerin merak etmeye, soru sormaya ve yeni fikirler geliştirmeye devam etmesinin çok daha önemli olduğuna dikkat çekti. Bilimin temelinde merak duygusunun yer aldığını belirten Bilgin, bugün proje geliştiren gençlerin gelecekte ülkeye farklı alanlarda önemli katkılar sağlayacağını söyledi.
Programda konuşan İl Milli Eğitim Müdürlüğü Geliştirme Birimi Şube Müdürü Halil Karadaş ise Edirne’nin tarih boyunca ilim, sanat ve medeniyetin buluşma noktalarından biri olduğunu belirtti. Selimiye’nin gölgesinde böylesine anlamlı bir organizasyona ev sahipliği yapmanın gurur verici olduğunu ifade eden Karadaş, öğrencilerin bilimsel düşünceye yönlendirilmesinin eğitim açısından büyük önem taşıdığını söyledi.
Karadaş, TÜBİTAK 4006 destekleme programlarının öğrencilere yalnızca bilgi kazandırmadığını, aynı zamanda bilimsel yöntemlerle araştırma yapmayı, sonuçları analiz etmeyi ve elde ettikleri ürünleri toplumla paylaşmayı öğrettiğini belirtti.
Selimiye Maketi Büyük İlgi Gördü
Festivalin dikkat çeken projelerinden biri ise Akmercan İmam Hatip Ortaokulu 8. sınıf öğrencileri Abdullah Said Bilik ve Selman Güzey’in hazırladığı “Mimar Sinan’ı Anlamak” projesi oldu. Öğrenciler, proje kapsamında Selimiye Camii’nin ölçeklendirilmiş maketini hazırlayarak fuarda sergiledi.
Ziyaretçilerin yoğun ilgi gösterdiği maket, festivalin öne çıkan çalışmaları arasında yer aldı. Projenin amacının Mimar Sinan’ın mimari anlayışını daha iyi kavramak olduğunu belirten Selman Güzey, Selimiye Camii’nin hangi ölçü birimleriyle inşa edildiğini inceleyerek bu ölçüleri küçültüp benzer bir maket oluşturduklarını söyledi.
Güzey, çalışma sürecinde Mimar Sinan’ın yalnızca büyük bir mimar değil, aynı zamanda güçlü bir matematik dehası olduğunu fark ettiklerini ifade etti.
Proje koordinatörü ve matematik öğretmeni Dilara Alkan ise bu tür çalışmaların öğrencilerin düşünme, akıl yürütme ve problem çözme becerilerini geliştirdiğini belirterek bilimsel projelerin eğitim sürecine önemli katkılar sunduğunu dile getirdi.
Festival kapsamında sergilenen projeler, vatandaşlar tarafından ilgiyle incelenmeye devam ederken, etkinliğin 17 Haziran tarihine kadar ziyaretçilere açık olacağı belirtildi.(Haber:Gülşah AK)
