Edirne’de düzenlenen TÜBİTAK 4006-C Bilim Fuarları Festivali’nde öğrencilerin hazırladığı projeler vatandaşlardan büyük beğeni topladı. Saraçlar Caddesi’nde sergilenen çalışmalar, gençlerin bilimsel düşünme, üretme ve araştırma becerilerini ortaya koyarken ziyaretçilerden tam not aldı.
Fuarda dikkat çeken projelerden biri, yabancı dil öğrenimini eğlenceli hale getirmeyi amaçlayan İngilizce-Arapça domino oyunu oldu. Akmercan Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencileri Songül Çiftçi ve Mahinur Karstı tarafından hazırlanan projede, İngilizce kelimeler ile Arapça karşılıkları domino mantığıyla eşleştirilerek öğrenme süreci oyunlaştırıldı.
Öğrenciler, okulda gördükleri İngilizce ve Arapça derslerini pekiştirmek amacıyla geliştirdikleri bu sistemin kelime öğrenimini daha kalıcı ve keyifli hale getirdiğini ifade etti. Ziyaretçiler de projeyi ilgiyle inceleyerek öğrencilerden bilgi aldı.
Festivalde öne çıkan bir diğer çalışma ise “Heron Çeşmesi” projesi oldu. Akmercan Anadolu İmam Hatip Lisesi 7’nci sınıf öğrencileri Muhammet Eren Suçil ve Ömer Öztürk tarafından hazırlanan projede, herhangi bir motor ya da pompa kullanılmadan yalnızca su ve hava basıncının gücüyle bir çarkın dönmesi sağlandı.
Tamamen geri dönüşüm malzemeleri kullanılarak hazırlanan sistem, bilimsel prensiplerin günlük hayatta basit materyallerle uygulanabileceğini göstermesi açısından ziyaretçilerden büyük ilgi gördü. Öğrenciler, projeleriyle hem doğaya dikkat çekmek hem de fiziğin temel kurallarını somut olarak göstermek istediklerini belirtti.
Fuarda sergilenen dikkat çekici projeler arasında savaşların çocuklar üzerindeki etkilerini konu alan resim çalışması da yer aldı. Edirne Akmercan Uluslararası İmam Hatip Ortaokulu 7’nci sınıf öğrencisi Beçil tarafından hazırlanan projede, özellikle Filistin ve Gazze’de yaşanan olaylardan etkilenen çocukların duyguları çizimlerle anlatıldı.
Savaşın yıkıcı etkilerini gözler önüne seren eserlerde, yaşanan acılara rağmen umudun ve barışın önemi vurgulandı. Proje, ziyaretçiler tarafından duygusal ve anlamlı bulunarak ilgiyle incelendi.
Bilim fuarında ayrıca Mimar Sinan’ın mimari dehasını ele alan özel bir proje de sergilendi. Edirne Akmercan Uluslararası İmam Hatip Ortaokulu 8’inci sınıf öğrencileri Selman Güzel, Yusuf Yılmaz, Abdullah Seyidbilik ve Mustafa Fazid tarafından hazırlanan çalışmada, Selimiye Camii’nin yapımında kullanılan ölçü sistemleri detaylı şekilde araştırıldı.
Öğrenciler, bu ölçüleri belirli oranlarda küçülterek Selimiye Camii’nin ölçeklendirilmiş bir maketini hazırladı. TÜBİTAK desteğiyle geliştirilen projede, Mimar Sinan’ın yalnızca bir mimar değil; matematiksel hesaplama ve estetik bakış açısıyla da büyük bir deha olduğu ortaya konulmaya çalışıldı.
Saraçlar Caddesi’nde vatandaşların ziyaretine açılan festival boyunca öğrenciler projelerini tanıtırken, bilimsel düşünceyi teşvik eden çalışmalar büyük ilgi gördü. Fuar, gençlerin üretkenliğini ve araştırma becerilerini yansıtan projeleriyle hem eğitim camiasından hem de vatandaşlardan olumlu geri dönüş aldı.(Haber:Refik USLUY)
