ADD Edirne Şubesi Yönetim Kurulu Başkanı Celil Özcan il binasında basın toplantısı düzenlendi. Özcan, öğretmenlerin 5 Ekim Dünya Öğretmenler günü kutladı. Özcan, ADD’nin kurucu üyesi Bahriye Üçok’un öldürülmesinin 31. Yıl dönümünü şükran ile andıklarını ifade etti.
Okullardaki eksiklerin giderilmesi yerine sıbyan kurslarını açıldığını belirten Özcan, 1. Murat Anadolu lisesi binası, İsmail Güner Ortaokulu bahçe düzenlemesi gibi birçok okulda bulunan tadilat ihtiyaçları ile bütün Okullarımızdaki temizlikçi ve koruma görevlisi ihtiyaçları gibi acilen çözülmesi gereken ihtiyaçlar dururken, Milli Eğitim Müdürlükleri bu pandemi döneminde,
İl genelindeki bütün Anaokulu ve anasınıflarında 4-6 yaş çocuklara yönelik olarak ‘Sıbyan kursları2 açma telaşına düşmüşlerdir.” Diye konuştu.
Edirne İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile Edirne İl Müftülüğü arasında 2019 yılında protokol imzalandığını belirten Özcan, “Protokol kapsamında, İl genelindeki Anaokulları ve anasınıflarında, formasyonu bile bulunmayan Müftülük öğreticileri tarafından, 4-6 yaşındaki çocuklara yönelik haftada 10 saate kadar sıbyan kursları açılması ve denetiminden de İl Müftülüğünün sorumlu olması, Anayasamız başta olmak üzere Milli Eğitim Genel Amaçlarına uygun değildir.” İfadelerine yer verdi.
‘MİLLİ VE AHLAKİ DEĞER’ VERİLECEĞİNE DAİR BİR İBARE YOKTUR’
Verilecek kurslarda milli ve ahlaki değer vereceğine dair bir ibare olmadığını ifade eden Özcan, “Kurslarda ‘Milli ve Ahlaki değer’ verileceği dile getirilse de Protokolün amaç bölümünde, Anaokullarında ve anasınıflarında 4-6 yaşındaki çocuklara verilecek sıbyan kurslarında, ‘Milli ve Ahlaki değer’ verileceğine dair bir ibare yoktur. ‘Dini eğitim çalışmalarının yapılacağı’ belirtilmiştir.
Milli değer, ülke sınırları içindeki insanların önemsediği, benimsediği değerlerdir, Her ülkenin kendi değeri vardır. Bizim Milli değerlerimiz, Bayrak sevgisi, Vatan sevgisi, Milli bayramlar, Ülkümüz, Tarihimiz, Dilimiz, Andımız, Büyüklerimi saymak, küçüklerimi sevmek gibi ülkemize özgü değerlerdir.
Özcan, Milli değerler yok olursa ülkenin de yok olacağını milli değerlere sahip çıkılarak yaşatılması gerektiğini ifade etti. Özcan, Türk vatandaşlarına eğitimin Milli Eğiti Bakanlığı tarafından verilebileceğini, Diyanet İşleri Başkanlığını görevi olmadığını söyledi.
Özcan,milli ve ahlaki değerleri çocuklara formasyonu bulunmayan kişilerin öğretmenlerden daha mı iyi vereceğini sordu. Ölümden sonraki yaşam ile ilgili soyut bilgileri öğretilmesinde acele edilmemesi gerektiğini belirten Özcan, “Dürüstlük, sevgi, saygı, hoşgörü, Adalet duygusu, İnsan onuruna saygı, büyükleri saymak, küçükleri sevmek gibi bu dünyalık olan Milli ve Ahlaki değerleri, çocukların kendi öğretmenleri yerine, formasyonu bile bulunmayan, hiçbir pedagoji eğitimi almamış imamlar mı daha iyi verecektir?Dini değerler Din’ denDin’e, Mezhepten mezhebe, tarikattantarikata, Cemaatten cemaate farklılık gösterir ve öteki dünya (ahiret) ile ilgilidir. Bu nedenle ölümden sonraki yaşam ile ilgili soyut bilgileri öğretmede acele edilmemelidir. “Sözlerine yer verdi.
‘KORKULARINI BÜYÜTMEYE HİZMET ETMEKTEDİR’
Küçük çocuklara öteki dünya, ahiret gibi soyut kavramların anlatılmasını küçük çocukların korkularını büyütmeye hizmet ettiğini belirten Özcan, “Pedagogların sürekli vurguladığı gibi, çocuklara öncelikle, Milli, Ahlaki ve Evrensel değerler öğretilmelidir. Kısaca, 4-6 yaşındaki küçücük çocuklara öncelikle, ortalama daha 70 yıl kadar yaşayacağı ‘bu dünya’ ile ilgili değerler öğretilmelidir. Daha bu dünyayı bile tanımayan 4 yaşındaki çocuk, ‘öteki dünya, ahiret, ölüm, kabir azabı, melek, şeytan, cennet, cehennem, zebanigibi soyut kavramları somutlaştırıp anlamlandıramaz ve korkar. Korktukça çaresizlik ve acizlik duygusuna kapılır. Sağlıklı düşünemez. 4-6 yaşındaki çocuklara, öteki dünya ile ilgili kurs vermek, dini eğitime hizmet değildir. Bu durum küçücük çocukların sadece korkularını büyütmeye hizmet etmektedir.” Sözlerine yer verdi.
(Haber-Fotoğraf: Alp Togan BOLU)
Okullardaki eksiklerin giderilmesi yerine sıbyan kurslarını açıldığını belirten Özcan, 1. Murat Anadolu lisesi binası, İsmail Güner Ortaokulu bahçe düzenlemesi gibi birçok okulda bulunan tadilat ihtiyaçları ile bütün Okullarımızdaki temizlikçi ve koruma görevlisi ihtiyaçları gibi acilen çözülmesi gereken ihtiyaçlar dururken, Milli Eğitim Müdürlükleri bu pandemi döneminde,
İl genelindeki bütün Anaokulu ve anasınıflarında 4-6 yaş çocuklara yönelik olarak ‘Sıbyan kursları2 açma telaşına düşmüşlerdir.” Diye konuştu.
Edirne İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile Edirne İl Müftülüğü arasında 2019 yılında protokol imzalandığını belirten Özcan, “Protokol kapsamında, İl genelindeki Anaokulları ve anasınıflarında, formasyonu bile bulunmayan Müftülük öğreticileri tarafından, 4-6 yaşındaki çocuklara yönelik haftada 10 saate kadar sıbyan kursları açılması ve denetiminden de İl Müftülüğünün sorumlu olması, Anayasamız başta olmak üzere Milli Eğitim Genel Amaçlarına uygun değildir.” İfadelerine yer verdi.
‘MİLLİ VE AHLAKİ DEĞER’ VERİLECEĞİNE DAİR BİR İBARE YOKTUR’
Verilecek kurslarda milli ve ahlaki değer vereceğine dair bir ibare olmadığını ifade eden Özcan, “Kurslarda ‘Milli ve Ahlaki değer’ verileceği dile getirilse de Protokolün amaç bölümünde, Anaokullarında ve anasınıflarında 4-6 yaşındaki çocuklara verilecek sıbyan kurslarında, ‘Milli ve Ahlaki değer’ verileceğine dair bir ibare yoktur. ‘Dini eğitim çalışmalarının yapılacağı’ belirtilmiştir.
Milli değer, ülke sınırları içindeki insanların önemsediği, benimsediği değerlerdir, Her ülkenin kendi değeri vardır. Bizim Milli değerlerimiz, Bayrak sevgisi, Vatan sevgisi, Milli bayramlar, Ülkümüz, Tarihimiz, Dilimiz, Andımız, Büyüklerimi saymak, küçüklerimi sevmek gibi ülkemize özgü değerlerdir.
Özcan, Milli değerler yok olursa ülkenin de yok olacağını milli değerlere sahip çıkılarak yaşatılması gerektiğini ifade etti. Özcan, Türk vatandaşlarına eğitimin Milli Eğiti Bakanlığı tarafından verilebileceğini, Diyanet İşleri Başkanlığını görevi olmadığını söyledi.
Özcan,milli ve ahlaki değerleri çocuklara formasyonu bulunmayan kişilerin öğretmenlerden daha mı iyi vereceğini sordu. Ölümden sonraki yaşam ile ilgili soyut bilgileri öğretilmesinde acele edilmemesi gerektiğini belirten Özcan, “Dürüstlük, sevgi, saygı, hoşgörü, Adalet duygusu, İnsan onuruna saygı, büyükleri saymak, küçükleri sevmek gibi bu dünyalık olan Milli ve Ahlaki değerleri, çocukların kendi öğretmenleri yerine, formasyonu bile bulunmayan, hiçbir pedagoji eğitimi almamış imamlar mı daha iyi verecektir?Dini değerler Din’ denDin’e, Mezhepten mezhebe, tarikattantarikata, Cemaatten cemaate farklılık gösterir ve öteki dünya (ahiret) ile ilgilidir. Bu nedenle ölümden sonraki yaşam ile ilgili soyut bilgileri öğretmede acele edilmemelidir. “Sözlerine yer verdi.
‘KORKULARINI BÜYÜTMEYE HİZMET ETMEKTEDİR’
Küçük çocuklara öteki dünya, ahiret gibi soyut kavramların anlatılmasını küçük çocukların korkularını büyütmeye hizmet ettiğini belirten Özcan, “Pedagogların sürekli vurguladığı gibi, çocuklara öncelikle, Milli, Ahlaki ve Evrensel değerler öğretilmelidir. Kısaca, 4-6 yaşındaki küçücük çocuklara öncelikle, ortalama daha 70 yıl kadar yaşayacağı ‘bu dünya’ ile ilgili değerler öğretilmelidir. Daha bu dünyayı bile tanımayan 4 yaşındaki çocuk, ‘öteki dünya, ahiret, ölüm, kabir azabı, melek, şeytan, cennet, cehennem, zebanigibi soyut kavramları somutlaştırıp anlamlandıramaz ve korkar. Korktukça çaresizlik ve acizlik duygusuna kapılır. Sağlıklı düşünemez. 4-6 yaşındaki çocuklara, öteki dünya ile ilgili kurs vermek, dini eğitime hizmet değildir. Bu durum küçücük çocukların sadece korkularını büyütmeye hizmet etmektedir.” Sözlerine yer verdi.
(Haber-Fotoğraf: Alp Togan BOLU)
