Avcu, 3 ülke, 7okul olarak gerçekleştirilen proje kapsamında öğrencilerinin projeden birçok şey öğrendiğini ve projeyi çok sevdiklerini söyledi. Avcu, bir dönem boyunca uygulamalar yaparak sağlıklı beslenmeyi ve spor yapmayı çocuklarda yaşam biçimi haline getirmeye çalıştıklarını dile getirerek, “Sağlıklı beslenme ile ilgili yine Zoom üzerinden diyetisyen ile görüşme yaptık. Bu öğrenciler üzerinde çok etkili oldu. Ertesi gün hepsi okula kahvaltı yapıp geldiler” dedi.
Sınıf öğretmeni Avcu, proje hakkında bilgi verirken, projede 3 ülke ve 7 okulun yer aldığını dile getirdi. Avcu, “Projemizin ismi Sağlıklı Besleniyorum Mutlu Yaşıyorum bu projeyle sağlıklı beslenmeyi ve spor yapmayı çocuklarda yaşam biçimi haline getirmeye çalıştık. Bu anlamda bir dönem boyunca projemizi uyguladık. Şu anda sanal müze aşamasındayız. Projemiz bitmek üzere ve kalite etiketine başvuracağız. Bu projede sağlıklı beslenme adına ve spor yapma adına etkinlikler düzenledik. Biz bu projeyi üç ülke, yedi okul olarak gerçekleştirdik.Uluslararası bir projeydi ve projemizle yerli malı haftasını Zoom üzerinden kutladık” diye konuştu.
ÖĞRENCİLER YERLİ ÜRETİM ÖNLÜĞÜ TANITTI
Öğrencilerin kendi hazırladıkları önlüğün tanıtımını yaptığını ifade eden Avcu, “Zoom üzerinden yapılan konferansta benim öğrencilerim sınıf içerisinde yaptıkları yerli üretim bir önlüğün tanıtımını yaptılar. Daha sonra sağlıklı beslenme ile ilgili yine Zoom üzerinden diyetisyen ile görüşme yaptık. Bu öğrenciler üzerinde çok etkili oldu. Ertesi gün hepsi okula kahvaltı yapıp geldiler. Öğrencilerimize okulda hangi etkinliği yapalım diye sorduğumuzdaöğrencilerimiz anket ile spor etkinliğini seçti. Onu gerçekleştirdik. Her aşamasını öğrencilerimizin yaptığı bir akşam yemeği etkinliği düzenledik. Farkındalık oluşturması adına. Suyun önemiyle ilgili bir video gerçekleştirdik. Yeni yıl kartı hazırladık bunu yapboza çevirdik ve bilgi araçlarını kullandık. Her aşamasında öğrencilerimiz çok aktifti” şeklinde konuştu.
AVCU, YAPILAN ETKİNLİKLERİ ANLATTI
10 farklı ilden öğretmenle birlikte eTwinning platformuna başvurduklarını dile getiren Avcu, “Projemizin ismi çocuklarla şiddetsiz iletişim Marshall Rosenberg’in şiddetsiz iletişim tekniğini çocuklara uygulamak istedik” diyerek yaptıkları etkinlikleri anlattı. Avcu, “Önce duygu adına farkındalık oluşturmak istedik duygu küpü etkinliği uyguladık.Çocuklar çıkan duygular hakkındaki anılarını bizlere anlattı sonrasında kendilerine avatar oluşturduk.O gün hangi duyguyu his ediyorlarsa o avatara yapıştırmalarını istedik bu şekilde kendi duygularını okumayı öğrettik. Sonrasında ihtiyaçlar hakkında farkındalık oluşturmak adına 10 okul birleşerek bir şarkı oluşturmak istedik her okul farklı ihtiyaç hakkında şarkı yaptı daha sonra hepsini birleştirerek bir şarkı oluşturduk. İhtiyaçlarla ilgili öğrencilere örnek olaylar verip hangi ihtiyaç yönelik olduğunu sorduk” ifadelerini kullandı. (Haber-Fotoğraf: Ali KARAMAN)
Sınıf öğretmeni Avcu, proje hakkında bilgi verirken, projede 3 ülke ve 7 okulun yer aldığını dile getirdi. Avcu, “Projemizin ismi Sağlıklı Besleniyorum Mutlu Yaşıyorum bu projeyle sağlıklı beslenmeyi ve spor yapmayı çocuklarda yaşam biçimi haline getirmeye çalıştık. Bu anlamda bir dönem boyunca projemizi uyguladık. Şu anda sanal müze aşamasındayız. Projemiz bitmek üzere ve kalite etiketine başvuracağız. Bu projede sağlıklı beslenme adına ve spor yapma adına etkinlikler düzenledik. Biz bu projeyi üç ülke, yedi okul olarak gerçekleştirdik.Uluslararası bir projeydi ve projemizle yerli malı haftasını Zoom üzerinden kutladık” diye konuştu.
ÖĞRENCİLER YERLİ ÜRETİM ÖNLÜĞÜ TANITTI
Öğrencilerin kendi hazırladıkları önlüğün tanıtımını yaptığını ifade eden Avcu, “Zoom üzerinden yapılan konferansta benim öğrencilerim sınıf içerisinde yaptıkları yerli üretim bir önlüğün tanıtımını yaptılar. Daha sonra sağlıklı beslenme ile ilgili yine Zoom üzerinden diyetisyen ile görüşme yaptık. Bu öğrenciler üzerinde çok etkili oldu. Ertesi gün hepsi okula kahvaltı yapıp geldiler. Öğrencilerimize okulda hangi etkinliği yapalım diye sorduğumuzdaöğrencilerimiz anket ile spor etkinliğini seçti. Onu gerçekleştirdik. Her aşamasını öğrencilerimizin yaptığı bir akşam yemeği etkinliği düzenledik. Farkındalık oluşturması adına. Suyun önemiyle ilgili bir video gerçekleştirdik. Yeni yıl kartı hazırladık bunu yapboza çevirdik ve bilgi araçlarını kullandık. Her aşamasında öğrencilerimiz çok aktifti” şeklinde konuştu.
AVCU, YAPILAN ETKİNLİKLERİ ANLATTI
10 farklı ilden öğretmenle birlikte eTwinning platformuna başvurduklarını dile getiren Avcu, “Projemizin ismi çocuklarla şiddetsiz iletişim Marshall Rosenberg’in şiddetsiz iletişim tekniğini çocuklara uygulamak istedik” diyerek yaptıkları etkinlikleri anlattı. Avcu, “Önce duygu adına farkındalık oluşturmak istedik duygu küpü etkinliği uyguladık.Çocuklar çıkan duygular hakkındaki anılarını bizlere anlattı sonrasında kendilerine avatar oluşturduk.O gün hangi duyguyu his ediyorlarsa o avatara yapıştırmalarını istedik bu şekilde kendi duygularını okumayı öğrettik. Sonrasında ihtiyaçlar hakkında farkındalık oluşturmak adına 10 okul birleşerek bir şarkı oluşturmak istedik her okul farklı ihtiyaç hakkında şarkı yaptı daha sonra hepsini birleştirerek bir şarkı oluşturduk. İhtiyaçlarla ilgili öğrencilere örnek olaylar verip hangi ihtiyaç yönelik olduğunu sorduk” ifadelerini kullandı. (Haber-Fotoğraf: Ali KARAMAN)
