Edirne Kent Konseyi Binası’nda bir araya gelen Edirne Laik Bilimsel Eğitim Çalışma Grubu Üyeleri, 2022-2023 Eğitim Öğretim yılını değerlendirdi. Grup adına basın açıklamasını okuyan Ayhan Fırtına, Okulların fiziksel yeterlilik ve nitelikleri ile özellikle dezavantajlı bölgelerdeki okullarda yaşanan devamsızlıkların en büyük temel sorunlar olduğunu dile getirdi. Eğitim yılında İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün karnesinin zayıf olduğunu ifade eden Fırtına, “Biz bu konuda geçersiz not veriyoruz, geçemediler. Önümüzdeki yıl bu ekonomik krizin eğitime etkilerinin daha fazla olacağını düşündüğümüz için özel okullardaki öğrencilerin de devlet okullarına doğru bir yönelim içerisinde olması söz konusu. Bu durumda Edirne'de okulların artmasını beklerken azalıyor olması başlı başına bir sorundur.” dedi.
Edirne Laik Bilimsel Eğitim Çalışma Grubu Üyeleri, Cuma günü sona erecek olan 2022-2023 Eğitim Öğretim yılını, düzenlediği basın açıklamasıyla değerlendirdi.
Grup adına basın açıklamasını okuyan Ayhan Fırtına, Edirne’nin eğitim konusundaki problemlerini dile getirdi. Fırtına, “Genel olarak bakıldığında kentimizde 2 temel sorunla kar karşıyayız. Okulların fiziksel yeterlilik ve nitelikleri ile özellikle dezavantajlı bölgelerdeki okul terk ve devamsızlıkları. Çalışma grubu olarak bu sene içerisinde gerek tek tek kurumlar olarak gerekse çalışma grubu olarak bu konuların sürekli takipçisi olduk. Yeni yerleşim bölgesindeki okul mevcutlarımızda hissedilen yoğunluğun önümüzdeki yıllarda daha da artacağı düşünülmektedir. Bu okullarımıza laboratuar, müzik sınıfı gibi sosyal ve bilimsel becerilerin gelişimini sağlayacak alanlar kapatılmış ve dersliğe dönüştürülmüştür. Okul öncesi eğitime önem vereceğini söyleyen Milli Eğitim Bakanlığı okul açmak yerine Edirne'de okulların bahçelerine konteyner sınıflar kurmuş deprem bölgesini anımsatan bir görüntü ve işlevsellikle çocuklarımıza eğitim verilmeye çalışılmıştır. Ayrıca talep edilen ücretler özel okulları aratmayacak bir boyuttadır. Haziran 2022 yılında AK Parti Edirne il başkanı Sayın Belgin İba kentimize yeni bir fen lisesi yapılacağının, Şubat 2023'te de Milli Eğitim Müdürü Sayın Önder Arpacı yeni yerleşim bölgesine ilkokul, ortaokul ve lise olmak üzere üç yeni okulun açılacağının müjdesini vermişlerdir. Ancak bu konuda henüz hiçbir adım atılmamıştır.” Şeklinde konuştu.
DEZAVANTAJLI BÖLGELERDE DEVAMSIZLIK SORUNU!
En fazla devamsızlık ve terk yaşanan okulların dezavantajlı bölgelerde olduğuna dikkat çeken Fırtına, “Bununla ilintili olarak gerek valiliğe gerekse belediye üst düzey yetkililerine sahada yaptığımız çalışma ve raporlarını daha önceki yıllarda sunduk. Valilikten kahvaltı, yemek ve su ihtiyacının karşılanmasını, belediyeden ise okul bahçe ve oyun alanlarının düzenlenmesiyle sosyal aktiviteler konusunda çocuklara motive edici top, takım forması, akıl oyunları, hafta sonu olan gençlik spor müdürlüğündeki kurslardan yararlanabilmeleri için ücretsiz ulaşım hakkı gibi taleplerimiz oldu. Belediye yetkilileriyle yapılan görüşmelerden hiç bir sonuç alamazken, Valilik bu sene su ve sabah kahvaltısı sorununu bu bölgede çözmüş durumdadır. Lise ve üniversite öğrencilerinin ulaşım sorunu Edirnelilere ekonomik olarak büyük bir yük oluşturmaya devam etmektedir. Okullara ücretsiz ulaşım sağlamak sosyal devlet anlayışını savunan hem merkezi, hem de yerel yönetimlerin görevidir.” İfadelerini kullandı.
“PROJEDEN DERHAL VAZGEÇİLMELİDİR”
ÇEDES (Çevreme Duyarlıyım, Değerlerime Sahip Çıkıyorum) projesi ile ilgili de konuşan Fırtına, “ÇEDES projesi kapsamında Eskişehir ve İzmir'de 842 okula "manevi danışman" adı altında imam, müezzin ve vaiz gibi din hizmetlerinde çalışan kişilerin atanmasına, laik ve bilimsel eğitimden uzaklaşılmasına sessiz kalmamız mümkün değildir. Edirne Laik Bilimsel Eğitim Çalışma Grubu olarak bu uygulamadan derhal vazgeçilmesini, ne ülkemizde ne de ilimizde bu gerici ve çağdışı eğitim anlayışına izin vermeyeceğimizi bildiririz.” Diye konuştu.
“GEÇERSİZ NOT VERİYORUZ”
İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün yaptığı çalışmalarla bu yılki karne notunun zayıf olduğunu ifade eden Fırtına, şunları söyledi; “Yıllar içerisinde zaman zaman milli eğitim bakanlığının ve il milli eğitim müdürlüklerinin karnelerini de hazırladığımız dönemler olmuştu. Gerçekten burada gördüğünüz kadarıyla biz bu konudaki takipçiliğimizi sürdürüyoruz. Çocuklarımızın, eğitimcilerimizin ve bu anlamda özellikle devlet okulları olan kurumların nitelikli bir eğitim verebilmesi adına çalışmalar yapıyoruz. Biliyorsunuz Edirne'de özellikle deprem riski nedeniyle okullar, sağlam olmadığı diye yıkılan okullar bir bir yıkıldı. Yerlerine okul yapılmadı. Bu öğretmen evi yıllardır yılan hikayesine dönmüş bir durum. Bu konuda en önemli konulardan bir tanesi de dün çocuk çalıştırılmaya karşı bir mücadele günüydü. Ayrıca çocuklarımız devlet eliyle bir işçi gibi kullanılmakta, emekleri sömürülmekte. Eğitimden ve sosyal yaşamından uzaklaştırılmakta. Tüm bunları düşündüğümüzde bakanlıkla birlikte İl Milli Eğitim Müdürlüğünün de karnesi zayıftır arkadaşlar. Bu konuda arkadaşlarımızla düşüncelerini mutlaka ifade edecektir. Biz bu konuda geçersiz not veriyoruz, geçemediler. Önümüzdeki yıl bu ekonomik krizin eğitime etkilerinin daha fazla olacağını düşündüğümüz için özel okullardaki öğrencilerin de devlet okullarına doğru bir yönelim içerisinde olması söz konusu. Bu durumda Edirne'de okulların artmasını beklerken azalıyor olması başlı başına bir sorundur.” (Haber: Ali KARAMAN)
